Los niños reciben premios por sacar buenas notas en el colegio. Son llamados inteligentes si demuestran capacidades de razonamiento lógico; y celebramos su curiosidad sobre el mundo de la ciencia. Pero, ¿Qué tanto los celebramos cuándo se inventan un cuento, un poema, o una canción? Creemos que es importante promover la creatividad, la escritura, y la confianza en su propia voz desde temprana edad.
Inspirados por los Story Pirates (www.storypirates.org) decidimos lanzar Capitanes de Historias en Bogotá.
Capitanes de Historias busca despertar el potencial creativo de los niños, para que se motiven a escribir y para que entiendan el poder que tienen las palabras en la sociedad.
La metodología es muy sencilla:
1. Vamos a colegios, públicos y privados y dictamos talleres de escritura.
2. Durante los talleres, los niños escriben cuentos.
3. Nosotros transformamos estos cuentos en obras de microteatro y las presentamos frente a todo el colegio.
4. Los niños asisten a la obra, ven sus palabras interpretadas por actores profesionales en el escenario y aplaudidas por todos sus compañeros y se motivan a seguir escribiendo.
Estamos lanzando una campaña de crowdfunding para recoger USD $ 6000 (+10% del fee de Ideame) y realizar un piloto el próximo año. El piloto consiste en cuatro talleres en diferentes colegios y lo haremos junto a un grupo de actores, escritores y pedagogos. El objetivo de esta primera etapa es recibir retroalimentación y ajustar el taller. Además estaremos documentando el trabajo para poder presentarlo más adelante a posibles aliados y colegios interesados.
Para mantenerlos informados publicaremos los avances constantemente en medios sociales (@capitanesdehistorias), compartiremos algunas historias escritas por los niños, y eventualmente publicaremos un video sobre toda la experiencia.
A largo plazo queremos tener un modelo en el que los colegios con más recursos subsidien la realización de los talleres en colegios de escasos recursos. De esta manera podemos volver Capitanes de Historias sostenible y llegar a todos los niños sin diferenciación de estrato social.
En caso de no recaudar el 100% de nuestro objetivo económico haremos lo siguiente:
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Con el 10%
Con USD $500 (o COP $1.5 millones) +10% (del fee de Ideame) haremos uno solo de los cuatro talleres planeados y lo haremos con una sola clase. Luego lo documentaremos, y analizaremos la retroalimentación que recibamos con el fin de mejorar los talleres.
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Con el 25%
Con USD $1500 (o COP $4,5 millones)+10% (del fee) haremos uno solo de los cuatro talleres planeados (con varias clases de un colegio), lo documentaremos, y analizaremos la retroalimentación que recibamos con el fin de mejorar los talleres.
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Con el 50%
Con USD $3000 (o COP $9 millones) +10% (del fee) haremos dos de los cuatro talleres planeados, los documentaremos, y analizaremos la retroalimentación que recibamos con el fin de mejorar los talleres.
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Con el 75%
Con USD $4,500 (o COP $13,5 millones) +10% (del fee) haremos tres de los cuatro talleres planeados, los documentaremos, y analizaremos la retroalimentación que recibamos con el fin de mejorar los talleres.